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 Aulas de Canto e técnica vocal
Como é desenvolvida a habilidade de cantar Todos podemos cantar e cantar bem. A voz é um instrumento ( musical ) como outro qualquer e que utilizamos com muita freqüência.
Pense e reflita.
Uma pessoa que quer aprender a tocar violão ou piano pode nunca em sua vida ter tocado uma só nota num destes instrumentos. Entretanto ... a sua voz você já faz uso dela desde que começou a pronunciar as suas primeiras palavras.
PERGUNTA
Para começar a cantar é necessário ter dom, ser afinado ou ter ritmo?
RESPOSTA
Não , Isto mesmo... não é necessário ter dom, ser afinado ou possuir ritmo. Até as pessoas mais desfinadas e sem ritmo algum podem se tornarem excelentes cantores e afinadíssimos. Entretanto elas necessitarão desenvolver essas habilidades.
Vejamos então: Cantar bem é uma habilidade que pode ser desenvolvida?
Resposta: Sim, Cantar bem é uma habilidade que pode ser desenvolvida depois de adquiridos alguns parâmentros a nível de memória auditiva, memória ritmica e conhecimentos de técnica vocal.
Então, qual é o grande segredo ?
RESPOSTA
1º - O grande segredo está na vontade de quem quer aprender.
2º - Na métodologia adotada.
3º - No conhecimento, experiência e habilidade de quem ensina.
4º - Na duração do tempo de treinamento e aprendizado, que inevitavelmente irá variar de pessoa para pessoa, por causa da individualidade de cada um.
Você Sabia? A voz é um instrumento ( musical ) como outro qualquer e que utilizamos com muita freqüência. Uma pessoa que quer aprender a tocar violão ou piano, pode nunca sua vida nunca ter tocado uma só nota num destes instrumentos e mesmo assim todos conseguem, quando há força de vontade e persistência... Entretanto ... a voz a qual fazemos uso dela desde que começamos a pronunciar as nossas primeiras palavras, temos mais dificuldade.
Cantar é uma habilidade QUE FICA ARMAZENADA EM UMA PARTE ESPECIAL EM NOSSO CÉREBRO E QUE FAZ PARTE DE NOSSA Memória de Longo Prazo ( MEMÓRIA NÃO DECLARATIVA OU IMPLICITA ) a qual não requer participação consciente, utilizando estruturas não corticais ... COMO AS OUTRAS HABILIDADES QUE ADQUIRIMOS NATURALMENTE DURANTE NOSSA VIDA. COMO POR EXEMPLO ... ANDAR DE BICICLETA ... OU DIRIGIR UM AUTOMÓVEL .
De todas as artes a música , quando expressa , através do canto, é a que mais atua no interior da emoção humana e melhor se comunica com o hemisfério direito do nosso cérebro que é o responsável pela emoção, pelos sonhos, novas idéias, criações e responsável direto por nosso estado de alegria ou tristeza. Quem não utiliza seu hemisfério direito do cérebro não libera SEROTONINA e não é feliz. Durante grande parte de nossas vidas buscamos cultivar somente as aptidões do hemisfério esquerdo que é verbal, racional, pontual e com isto, a outra metade do nosso cérebro, hemisfério direito, não é desenvolvida ou desenvolve-se muito pouco ao longo da nossa existência.
A serotonina é um neurotransmissor que exerce importante papel EM NOSSO ESTA DO ALEGRIA E PRAZER e na consolidação da Memória de Longo Prazo ( MEMÓRIA NÃO DECLARATIVA OU IMPLICITA ) , que parece estar ligada a síntese protéica. A serotonina age através de receptores metabotrópicos que aumentarão os níveis de AMPcíclico permitindo a cascata de fosforilação de quinases. Isto aumenta a transcrição do DNA e, consequentemente, síntese protéica.
Os neuropeptídeos também influenciam a memorização. Pesquisas recentes envolvendo a substância P, indicam que ela pode ter efeitos tanto reforçando a memória quanto a prejudicando, dependendo do local na qual ela terá atividade.
Por fim, é importante ressaltar o papel da amígdala na modulação da memória, notadamente do núcleo basolateral. Esta estrutura recebe informações das modalidades sensitivas e as repassa para diferentes áreas do cérebro ligadas a funções cognitivas. Devido a seu papel central na percepção das emoções, a amígdala participa da modulação dos primeiros momentos da formação de Memória de Longo Prazo ( MEMÓRIA NÃO DECLARATIVA OU IMPLICITA ) mais alertantes ou ansiogênicos e em alguns aspectos de sua evocação.
Quando estamos em estado permanente de stress, ela fica hiperativada pode produzir os temíveis brancos.
Cantar é uma habilidade e não um dom ... As pessoas que usam essa “ HABILIDADE “ na verdade assimilaram estes parâmetros naturalmente de forma subliminar e inconscientemente sem que percessem.
POR ISTO AFIRMAMOS QUE TAIS HABILIDADES podem ser também desenvolvidas depois de HABILMENTE implantados alguns parâmetros a nível de memória auditiva, memória rítmica e conhecimentos de técnica vocal DE FORMA subliminar e inconsciente ... SEM QUE O ALUNO PERCEBA, por um bom professor. Desta forma poderemos transformar a voz de nossos alunos em um INSTRUMENTO MUSICAL AFINADO. A duração do tempo de treinamento e aprendizado, inevitavelmente irá variar de pessoa para pessoa, por causa da individualidade de cada um. Ensinar canto a uma pessoa DESAFINADA E SEM RITMO é uma tarefa MUITO DIFICIL E COMPLICADA e irá requerer da pessoa que ensina muita paciência além de conhecimentos profundos na área de Música, Canto, Fonoaudiologia , Biofísica da fonação e Psicologia ...
Em julho de 2007 nós recebemos no nosso Curso de canto À DISTÂNCIA para a professora Edith Barros Seixas Pereira que fundou e dirige o Renomado Conservatório Musical Dunga Rodrigues, em Mato Grosso – Cuibá e que estava no Rio de Janeiro fazendo um curso de pós graduação e mestrado no CONSERVATÓRIO BRASILEIRO DE MÚSICA e sua antiga aluna a CANTORA MARA LUCIA POMPERMAIER DIRIGENTE E PROFESSORA DO CENTRO DE ENSINO MUSICAL " SONHO DE INFÂNCIA" DELEGADA DA O.M.B/MT - ORDEM DOS MÚSICOS DO BRASIL DE SORRISO REGIÃO – Mato Gross o. Ambas vieram fazer AQUI NO RIO DE JANEIRO O NOSSO CURSO DE CANTO À DISTÂNCIA NA MODALIDADE MASTER COM 30 HORAS DE DURAÇÃO QUE É DIRECIONADO A PROFESSORES DE CANTO E A CANTORES PROFISSIONAIS.
O canto não é mais uma arte reservada a alguns iniciados em conservatórios ou cantores profissionais, mas desperta um interesse maior junto a numerosos apaixonados pela música e sobretudo junto a milhares de ouvintes que em seu dia a dia descobrem na sua própria voz um instrumento susceptível de evoluir e de se aperfeiçoar. A arte de cantar tem ocupado grande espaço em nossa mídia e meios de comunicação , dispertanto o nosso interesse pela "cultura vocal", tão presente em cada momento de nossa vida.
 O canto é uma arte difícil e seu ensino permanece como um trabalho delicado e complexo. Muitos cantores e professores de canto já escreveram a este respeito, tentando compartilhar suas próprias experiências. Em nosso curso de canto propomos ocupar um lugar à parte. O Maestro Ernesto Leal , dirigente do nosso curso de canto, tem o raro privilégio de possuir, não somente, uma sólida formação musical, mas sobretudo de ter dominado o conhecimento da arte de cantar e dos macanismos da biofísica da fonação e de tê-los posto a serviço como um trabalho de colaboração com aqueles que trabalham o mecanismo da voz no Brasil. A sua experiência como professor de canto foi assim enriquecida por um profundo conhecimento fonoaudiológico em todas as suas formas.
A formação polivalente do Maestro Ernesto Leal, assim como sua longa experiência pedagógica, lhe permitem abordar o canto sob todos seus aspectos, desde as noções fisiológicas de base até o trabalho prático. Suas idéias pessoais sobre a educação vocal são apresentadas numa linguagem clara e acessível a todos.
Vocês encontrarão com prazer , as idéias fundamentais deste pedagogo reconhecido por sua competência , eficácia, autoridade e bom-humor.
Todos aqueles que se interessam pela educação da voz cantada, poderão tirar grande proveito, em nosso curso, para aprender e nutrir suas próprias reflexões além de enriquecer sua prática cotidiana.
A Técnica da Voz Cantada, abordada em nosso curso pelo maestro Ernesto Leal, transmite todos " os segredos" do assunto em uma linguagem simples e bastante acessível a todos os interessados na arte de cantar. Arte esta que utiliza o mais prefeito instrumento musical já "inventado": a voz.
Abordamos a técnica vocal desde as noções básicas de anátomo-fisiologia até sua aplicação na prática do canto, não esquecendo os aspectos psicológicos e sensoriais do gesto vocal. O objetivo essencial é de desenvolver a voz natural do aluno, que pode adquirir o estilo, a declamação, a inteligência do texto e a interpretação, mas nada poderá lhe dar aquilo que ele deve ter naturalmente: um bom órgão vocal e "o instinto do canto" – um dom raro e insubstituível.
A voz humana é um instrumento único, desde que o cantor saiba torná-la ágil, dócil e expressiva. E não há dúvida que o talento do cantor depende de sua personalidade, estilo, poder de expressão, gosto e ritmo. Todas estas qualidades são dons naturais que só irão progredir se praticados e treinados à exaustão.
Apesar do nosso curso ser inicialmente direcionado àqueles que se dedicam a arte de cantar e que sonham em se profissionalizar, ele também é direcionado todos que ainda sejam iniciantes e para os que querem cantar somente como uma Terapia ou Hobby .
Você Sabia
QUE SÃO ASSIM AS NOSSAS CORDAS VOCAIS ?
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Aqui elas foram filmadas em Movimento Lento
( SLOW MOTION ) para que você pudesse ver como é o processo de abertura e fechamento... NA VERDADE AS CORDAS VOCAIS são conhecidas com o nome de PREGAS VOCAIS. |
A técnica da voz cantada
O cantor necessita aprender como usara sua voz como um instrumento materializado, pois ele possui os órgãos fonatórios e a fonte de energia necessária, o sopro, para produzir o som.
Bem... a serviço da música, o sopro possibilita modular, enriquecer e sustentar as sonoridades vocais e torná-las mais expressivas.
Através da articulação e das múltiplas modificações do colorido vocal, a voz cantada tem excepcionais possibilidades e qualidades capazes de suscitar, aos que são sensíveis, todo um conjunto de sensações e emoções, assim como estados de ânimo coletivos.
Nenhum instrumento é comparável à voz, ela é a única que tem o privilégio de unir o texto à música. Mas, só emociona dependendo da sensibilidade e da musicalidade do intérprete. Pois, além das notas e palavras, existe algo invisível, impalpável, que é preciso adivinhar, sentir, expressar e que não está escrito.
Para o cantor, a voz também é uma atividade artística e intelectual da qual a inteligência participa, mas a primazia é dada à expressão e à emoção. A voz é, para ele, um canto interior e vibrante através da qual pode liberar pensamentos e sentimentos que não poderia expressar de outra forma.
É também verdade que o cantor expressará de modos diferente esse canto interiorizado e sentido, segundo sua concepção da obra a ser interpretada e das infinitas nuances da sua voz. Seu poder expressivo refletirá tanto seu temperamento como sua personalidade. A voz e a personalidade estão estreitamente relacionadas e são inseparáveis já que traduzem o ser humano na sua totalidade.
Entre o corpo e a voz existe uma íntima relação. É com eles que o cantor exterioriza sua afetividade e desempenha o papel intermediário entre o público e a obra musical. Mas, para isso é preciso que ele possua uma técnica precisa e impecável a fim de poder dominar as inúmeras dificuldades que vai encontrar. Será, principalmente, pelo domínio do sopro que ele poderá dominá-las e usar seus dons.
Abordamos este assunto porque, para o cantor, é o meio mais seguro para responder às exigências da música, da interpretação e para não trair as obras que ele deverá interpretar.
 Escute nossos alunos
JÉSSICA VIEIRA CANTA BREAKING FREE
HIGH SCHOOL MUSICAL
 SONIA BISI CANTA AMORE SCUSAMI
Thiago Velasquez Canta a música
Drowning in Despair - Banda STATIK MAJIK
STATIK MAJIK:
Thiago Velasquez - Baixo e Voz
Leonardo Cintra - Vocal – Guitarra
Luis Carlos - Bateria e Backing Vocals
Canta Aluna Luciana Rodrigues
New York New York
Last Dance
Ana Luisa
A Nossa Aluna canta
You And Me - Studio Mel - RJ
Nossa Aluna
Mara Lucia Pompermaier
Canta um dia de domingo
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